JuNe
lunes, 30 de junio de 2014
viernes, 27 de junio de 2014
lunes, 16 de junio de 2014
Conocemos algo mas del mundial.
CONOCEMOS ALGO MÁS SOBRE EL MUNDIAL DE FUTBOL.
¡A TRABAJAR Y A ALENTAR A LA SELECCIÓN!
SEÑORITA VERÓNICA.
Guía para el trabajo práctico.
1-Busca la superficie que ocupa Brasil y ubica este país en un planisferio político n° 3.
2- Busca la superficie de nuestro país ¿Qué diferencia hay entre la superficie de los dos países? (Argentina y Brasil).
3- Escribe el nombre de los 12 estadios que se habilitaron para el mundial. ¿Dónde se ubican y cuál es la capacidad de cada uno?
a) Ordena las capacidades de los estadios de menor a mayor.
b) ¿Cuál es la diferencia en capacidad de personas entre el mayor y el menor de los estadios?
c) Calculen la capacidad de personas que entran en todos los estadios juntos.
4- Busca el nombre de la mascota del mundial ¿Cuál es su nombre? ¿Por qué lleva este nombre? ¿Qué animal representa?
5- Busca y realiza una ficha con las características generales del animal ( hábitat, tamaño, alimentación.)
6- Busca información sobre la copa: tamaño, material con el que esta hecha y curiosidades.
7- Completa el trabajo con imágenes referidas al tema (No más de dos hojas).
RECUERDA CITAR LAS FUENTES DE DONDE OBTUVISTE LA INFORMACIÓN.
NOTA: FECHA DE ENTREGA SEMANA DEL 23 DE JUNIO.
viernes, 13 de junio de 2014
A crear presentaciones!!!!
Realizamos trabajos prácticos combinando el manejo de herramientas básicas del Buscador Google :
- búsqueda de imágenes
- búsqueda de información en la web
y herramientas de creación de presentaciones en Power Point:
- creación de diapositivas
- copiar y pegar texto
- insertar imágenes
- alineación de texto
- cambio de tipo y color de fuente
- creación de animaciones de transición
- personalización de animaciones de objetos
- diseño de diapositivas
domingo, 8 de junio de 2014
lunes, 2 de junio de 2014
May
MaY
Así trabajaron los chicos de 5toB y D durante el mes de Mayo. El tema fue "My favourite football team". Debían elegir su equipo de fútbol favorito, investigar quienes eran los jugadores titulares del club, quien era su capitán y cuales eran sus posiciones dentro de la cancha. También debían traer imágenes que identifiquen a su club tales como la formación del equipo o su escudo o bandera.
Los resultados son estos coloridos trabajos:
Los resultados son estos coloridos trabajos:
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