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domingo, 18 de septiembre de 2016

Time to Read: In the Cave



Words in the book 





 Answer the questions:

1) What are the children´s name?
2) Is the farm near the town?
3) Do grandmother and grandfather have a cat? 
4) What is their dog´s name?
5) Is the cave hot?





Present Continuous

Present Continuos





Let´s Watch the Pink Panther



                                                                                                                             :) Miss Analía

miércoles, 8 de junio de 2016

Telling The Time

Click on the link and Watch the video to learn more about  THE TIME

The Time



               Enjoy it!!
                        Miss Analía

miércoles, 1 de junio de 2016

lunes, 9 de mayo de 2016

Let's practise!

Welcome to a great year! I'm posting some exercises to practise Present Simple! Let's work
! Have a nice day ;)




 Click here to start:

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2784

miércoles, 14 de octubre de 2015

Present Continuos

Present Continuos





Let´s Watch the Pink Panther



                                                                                                                             :) Miss Analía

martes, 5 de mayo de 2015

The red panda

Durante el mes de marzo, teniendo en cuenta el día del animal, se les pidió a los alumnos de 5ºD y 5ºB que investigaran sobre el "RED PANDA" o el "KOMODO DRAGON". Ellos debían investigar qué tipo de animales son, cuál es su hábitat y de qué se alimentan. Así quedaron los trabajos sobre estos animales tan interesantes.

miércoles, 15 de abril de 2015

Personal information questions


Read, and complete the questions about yourself

What is your name?
My name is _______.

What is your surname / last name?
My surname / last name is _______.

Do you have a nickname?
Yes, my nickname is _______ or No, I don't.

How many brothers and sister do you have?
I have _______ brothers and _______ sisters.

How old are you?
I am _______ years old.
When is your birthday?
My birthday is on the _______ of _______.

Where were you born?
I was born in _______.

lunes, 16 de marzo de 2015

Welcome Back



                                                        Miss Analía

lunes, 29 de septiembre de 2014

English

We are working with Present Simple Tense, so here I give you some exercises for you to practise. Estamos trabajando con el Presente Simple, aqui les dejo algunos ejercicios para que practiquen. Kisses



Complete the sentences like in the example. Negative

Example: Jane ___________ a book.
 (not/to read)

Answer: Jane
 doesn't read a book.

1) Tom  stamps. (not/to collect)
2) You  songs in the bathroom. (not/to sing)
3) Julie  in the garden. (not/to work)
4) I  at home. (not/to sit)
5) Tina and Kate  the windows. (not/to open)
6) Adam  French. (not/to speak)
7) His sister  lemonade. (not/to like)
8) We  to music. (not/to listen)
9) My father  the car every Saturday. (not/to clean)
10) Johnny and Danny  in the lake. (not/to swim)


Put the correct forms of the verbs into the gaps. Use the Simple Present . Affirmative

Example: I _____ in the lake.
 ( swim)

Answer: I
 swim in the lake.

1) We  our dog. (call)
2) Emma  in the lessons. (dream)
3) They  at birds. (look)
4) John  home from school. (come)
5) I  my friends. (meet)
6) He  the laptop. (repair)
7) Walter and Frank  hello. (say)
8) The cat  under the tree. (sit)
9) You  water. (drink)
10) She  the lunchbox. (forget)

lunes, 30 de junio de 2014

June

JuNe

Los chicos de 5to B y C trabajaron arduamente con la hora. Les dejo aquí unos ejercicios para que sigan practicando.

lunes, 2 de junio de 2014

May

MaY

Así trabajaron los chicos de 5toB y D durante el mes de Mayo. El tema fue "My favourite football team". Debían elegir su equipo de fútbol favorito, investigar quienes eran los jugadores titulares del club, quien era su capitán y cuales eran sus posiciones dentro de la cancha. También debían traer imágenes que identifiquen a su club tales como la formación del equipo o su escudo o bandera.
 Los resultados son estos coloridos trabajos:




miércoles, 7 de mayo de 2014

ApRiL

Así trabajaron los chicos de 5toB y D durante el mes de Abril. El tema fue "Interesting Animals". Debían elegir un animal entre "RED PANDA" o "KOMODO DRAGON" , investigaron en casa de dónde vienen, qué comen, si son salvajes o domésticos,  y luego con la información y la foto del animal que eligieron debían hacer una descripción. Los resultados son estos hermosos trabajos: