miércoles, 29 de mayo de 2013


¿Para qué sirven las matemáticas?


Seguramente muchas veces se habrán hecho esta pregunta y   aún no encontraron la respuesta. Esto sumado a que las matemáticas son aburridas y difíciles...Bueno, para demostrarles que  esto no es así y ayudarlos a entender el por qué de la importancia de está área; los invito a ver y disfrutar éste entretenido e interesante vídeo.En él podrán descubrir lo maravilloso del mundo de las MATEMÁTICAS.
Espero que lo disfruten!

martes, 2 de abril de 2013

Bienvenidos a 5°


¡BIENVENIDOS A 5°!


Hola chicos! un nuevo año comienza y nos encuentra para continuar aprendiendo nuevas cosas.
Para empezar los invito a ver este video sobre la cultura GRIEGA, una civilización muy antigua. En él van a poder descubrir las curiosidades del sistemas de numeración de los griegos y  compararlo con los otros sistemas que estamos aprendiendo en clase. 
Espero que les guste!
Señorita Verónica.

miércoles, 31 de octubre de 2012

Se acerca fin de año y...

¡Hola chicos!

              Nos vamos acercando al final después de un año de cambios y sobretodo, de mucho trabajo por parte de ustedes y de sus familias, que se han preocupado y los han acompañado en este proceso.
              Ahora es importante y necesario un último esfuerzo y, que pongas toda tu energía en la preparación de los temas que aprendiste para enfrentar la etapa de evaluaciones trimestrales de la mejor manera posible.
              Por eso...
                            ...ejercita lectura oral si sabes que aún no logras expresividad o si todavía tu lectura no es corriente;
                            ...recuerda los tips que te propuse en el mes de junio para mejorar la comprensión;
                            ...revisa tu libro y tus carpetas, detente en las correcciones y acércate a consultar aquello que te presente dudas;
                            ...practica los contenidos dados durante el trimestre y la expresión escrita atendiendo a la ortografía, la puntuación y el uso de conectores.
             
               Además, ten en cuenta que los siguientes temas podrán estar incluidos en la Evaluación Trimestral de Prácticas del lenguaje:
                                       *El texto expositivo. Paratexto y elementos que lo componen.
                                       *Análisis sintáctico de oraciones.
                                       *Acentuación.
                                       *Tiempos verbales.
                                       *Producción escrita.
                                       *Lectura oral.

               

lunes, 29 de octubre de 2012

SAN DIEGO`S BLOG

SUBJECT
GRADE
DATE
TEXT AND ACTIVITY
ENGLISH
5TH YEAR
OCTOBER,2012
WHAT`S UP STARTER



5TH YEAR `S PROJECT

LEXIS: ROOMS IN A HOUSE, THINGS IN A HOUSE
ROOMS IN A HOUSE

BATHROOM     GARDEN   KITCHEN

DINING ROOM     LIVING ROOM     GARAGE

BEDROOM

   THINGS IN A HOUSE


TABLE       CHAIR      PICTURES        DESK

WINDOW       BED         LAMP


DOOR      PLANT


GRAMMAR

VERBS

  • HAVE GOT, HAS GOT: FORMAS AFIRMATIVO, NEGATIVO, INTERROGATIVO Y RESPUESTA CORTA.

STRUCTURES

  • THERE IS, THERE ARE: FORMAS AFIRMATIVO Y NEGATIVO,INTERROGATIVO Y RESPUUESTA CORTA.


PREPOSITIONS OF PLACE

IN ON UNDER


  • Durante el mes de septiembre los alumnos de 5º A trabajaron con la unidad nº 3 del libro “what`s up starter”. Se aprendieron los diferentes cuartos de una casa, y objetos dentro de la misma.
Los alumnos trajeron fotos de casas y cuartos y realizaron un plano de una casa,con los diferentes cuartos y objetos dentro de la misma. Marcaron el vocabulario aprendido dentro del plano. Para concluir el trabajo realizaron dos párrafos describiendo las casas, en forma de anuncio para vender las mismas. Utilizaron la gramática y el vocabulario aprendido para realizar este trabajo.
Asi trabajaron los alumnos de 5º A.











jueves, 27 de septiembre de 2012

Ingles


San Diego’s Blog

Subject

Grade
Date
Text and Activity
English

5th Year B and C
September,2012
What’s up? Starter

5th Year’s Project
Lexis: What do we do in our free time?
Durante el mes de Septiembre los alumnos de 5to Año B y C trabajaron con la unidad n° 4 del libro “What’s up? Starter”.
Vimos vocabulario referido a lo que hacemos en nuestro tiempo libre como por ejemplo chat with friends, play board games, watch TV, play tennis, play football.
Se les pidió a los chicos realizar un trabajo práctico grupal en clase. Los chicos trabajaron sin dificultades y de manera ordenada.
Aquí una muestra de los trabajos de los chicos.














martes, 4 de septiembre de 2012

 ALIMENTACIÓN Y SALUD.


¿Es lo mismo comer que alimentarse? No.Se puede estar bien alimentado comiendo poca cantidad de comida y se puede estar mal alimentado comiendo en abundancia.
Para tener una buena alimentación, se debe respetar algunas reglas muy importantes "a la hora de comer": 

  • No consumir más alimento del necesario;
  • Hacerlo de acuerdo con las necesidades de cada edad y cada actividad;
  • Comer la cantidad indispensable de cada tipo de nutriente;
  • Ingerir la mayor variedad posible.




Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
Personalize your own slideshow design

 ALIMENTACIÓN Y SALUD.


¿Es lo mismo comer que alimentarse? No.Se puede estar bien alimentado comiendo poca cantidad de comida y se puede estar mal alimentado comiendo en abundancia.
Para tener una buena alimentación, se debe respetar algunas reglas muy importantes "a la hora de comer": 

  • No consumir más alimento del necesario;
  • Hacerlo de acuerdo con las necesidades de cada edad y cada actividad;
  • Comer la cantidad indispensable de cada tipo de nutriente;
  • Ingerir la mayor variedad posible.

A poner en practica estos consejos y todo lo que aprendiste!